Fortbildung Online

Das Online-Treffen dient MultiplikatorInnen, die das Paarseminar entweder schon durchführen oder planen, es irgendwann durchzuführen, als Möglichkeit, sich kennenzulernen und fachlich auszutauschen. Frau Stein moderiert das Treffen und steht ebenfalls für Fragen zur Verfügung. Die konkreten Inhalte unseres Treffens richten sich nach Ihrem aktuellen Bedarf. Alle MultiplikatorInnen erhalten vorher eine Einladung mit konkreter „Tagesordnung“ per E-Mail. 

Teilnahmevoraussetzungen:

Abschluss des TTT-Aufbaukurses EduKation demenz® und Partnerschaft

oder

persönliches Interesse am Aufbaukurs oder Einladung einer Multiplikatorin. Fragen Sie einfach per Mail nach!

Fortbildung Online

Das Online-Treffen dient MultiplikatorInnen, die das Paarseminar entweder schon durchführen oder planen, es irgendwann durchzuführen, als Möglichkeit, sich kennenzulernen und fachlich auszutauschen. Frau Stein moderiert das Treffen und steht ebenfalls für Fragen zur Verfügung. Die konkreten Inhalte unseres Treffens richten sich nach Ihrem aktuellen Bedarf. Alle MultiplikatorInnen erhalten vorher eine Einladung mit konkreter „Tagesordnung“ per E-Mail. 

Teilnahmevoraussetzungen:

Abschluss des TTT-Aufbaukurses EduKation demenz® und Partnerschaft

oder

persönliches Interesse am Aufbaukurs oder Einladung einer Multiplikatorin. Fragen Sie einfach per Mail nach!

Theorieimpuls und fachlicher Austausch

Das Thema finden Sie in Kürze hier online.

Theorieimpuls und fachlicher Austausch

Das Thema dieses Werkstattgesprächs finden Sie in Kürze hier online.

Theorieimpuls und fachlicher Austausch

Das Thema finden Sie in Kürze hier online.

Theorieimpuls und fachlicher Austausch

„Kann Herr R. mit seiner beginnenden Demenz noch seinen Enkel mit dem Auto zum Sport bringen? Seine Tochter ist einverstanden, die Ehefrau rät ab und hat große Angst.“ Psychosoziale Beratung von Menschen mit Demenz und ihren Familien bedeutet für uns Fachkräfte ein hohes Maß an Ambivalenzmanagement. Eigene Vorstellungen davon, „was richtig ist“, hintan zu stellen, Ambiguitäten zu erkennen, die eigene emotionale Ambivalenz auszuhalten und zurücknehmen zu können, ist vor allem in ethischen Dilemmatasituationen besonders herausfordernd. In diesem Werkstattgespräch werden wir anhand geeigneter Fallvignetten ethische Fallbesprechungen durchführen, um uns mit unserem Bedürfnis nach Beherrschbarkeit mehrdeutiger Beratungssituationen auseinanderzusetzen und auch ethisch unklare Problemlagen als Teil der Lebenssituation unserer Klientel besser bewältigen zu können.

Theorieimpuls und fachlicher Austausch

Validieren ist in der Dialektisch-Behavioralen Therapie (DBT) nach Marsha M. Linehan weit mehr als eine Technik oder bloße Reaktion auf aktuelle Emotionen – es ist zugleich eine Antwort auf die vielen invalidierenden Erfahrungen, die unsere Klientinnen und Klienten im Alltag erleben. Die DBT, ein evidenzbasiertes, aus der kognitiven Verhaltenstherapie entwickeltes Behandlungskonzept, zielt auf den Aufbau von Strategien zur Emotionsregulation und verbindet verschiedene therapeutische Ansätze. Validierung wird vermittelt als eine erlernbare, aber zugleich in unserer Persönlichkeit verankerte Haltung. Sie erfordert Achtsamkeit, Mitgefühl, Wertfreiheit und die Fähigkeit, das Erleben unseres Gegenübers im biografischen Kontext zu verstehen und authentisch zu kommunizieren.

Eintägiges digitales Seminar

Die Angehörigenschulung EduKation demenz® Angehörige/Leben zuhause wird seit einigen Jahren auch als digitales Angebot durchgeführt. Demenz® digital befähigt Teilnehmende, die Beziehungs- und Kommunikationsgestaltung dem digitalen Lehrformat adäquat anzupassen und die psychoedukativen Inhalte der Schulung auch online professionell zu vermitteln.

Zweitägiges Online-Seminar

Ziel des Seminars ist es, Fachkräfte mit einschlägigen Vorerfahrungen dafür zu sensibilisieren, welche phasenspezifischen Gruppeninterventionen für Menschen mit beginnender Demenzerkrankung und für ihre Familien geeignet sind. Inhalt der Fortbildung ist konzeptuelles, inhaltliches und methodisches Wissen zu Aufbau und Gestaltung verschiedenster psychosozialer und psychoedukativer Gruppenangebote für Menschen mit beginnender Demenz (z.T. mit An- und Zugehörigen).

7. September , 9:00 – 8. September , 17:00

Theorie und Praxis psychosozialer Beratung von Menschen mit beginnender Demenz

Zweitägiges Seminar

Psychosoziale Beratung von Menschen mit beginnender Demenzerkrankung verlangt einen grundlegenden Perspektivwechsel in der professionellen Haltung von Beraterinnen und Beratern.  Die Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer erwerben feldspezifisches und methodisches Wissen sowie Handlungssicherheit in der Gestaltung eines Beratungsprozesses, der einerseits an den Ressourcen von Menschen mit Demenz ansetzt und andererseits die Symptome der Erkrankung berücksichtigt.